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加州亚裔和白人学生 成就领先拉大墨非裔

核心提示: 加州初等教育学生学习速度落后,从未赶上全国其他各州,研究人员认为,加州若想提高学生在校成绩,需得从婴幼儿护理、育儿技能、幼儿和学前教育等忽略性问题着手。

《星岛日报》报道,加州初等教育学生学习速度落后,从未赶上全国其他各州,研究人员认为,加州若想提高学生在校成绩,需得从婴幼儿护理、育儿技能、幼儿和学前教育等忽略性问题着手。

《洛杉矶时报》报道,落后者多为低收入的西裔、非裔学生,包括新移民和寄养家庭,亚裔和白人学生逐渐与非裔、西裔学生的成就拉大距离。史丹福大学教育学教授Deborah Stipek表示,许多低收入家庭无法获得高质量幼儿教育,也无法负担学龄前教育,是一个严重的问题。

非营利组织机会研究所主席Edley Jr.认为,加州正在倒退,补救的关键需要更多资金。部分倡导者支持以高工资聘请优秀教师,以留住优秀人才。

Stipek说,加州儿童缺乏优质的儿童保育和学前教育,多数儿童并未做好上K的准备,其中过半数皆有资格获取联邦或州福利等形式的公共援助。

该报告于17日发布,研究36项教育项目,涉及100多位专家,主题广泛,他们查看最新数据,进行数字运算。十年前州长布朗也曾因教育改革,进行类似努力。

当时州政府运用大量新资金用于帮助贫困学生、英语学习者、寄养学生,但新研究认为这种额外补助需尽快开始,以提高毕业率和资金相关性,布朗和立法机构还增加新的测试和问责制度。

新数据虽表明加州的学生成绩比整个国家更快地得到改善,但目前已领先14个州,但数学和阅读成绩仍远低于全国平均水平,学区财务困难是最大因素。

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